山东省岱岳区粥店中学2017年初中学业水平考试语文模拟试题(一)

 时间:2018-08-21 00:59:41 贡献者:平沙落雁

导读:最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com2017 年中考语文模拟试题一一、积累与运用(27 分)1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是( )(2 分) 人声鼎 (dǐnɡ)沸 . 中流砥 (dǐ)柱 . 洗耳

山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上学期期末模拟试题6
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最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com2017 年中考语文模拟试题一一、积累与运用(27 分)1.下列加点字的字形和读音完全正确的一项是( )(2 分) 人声鼎 (dǐnɡ)沸 . 中流砥 (dǐ)柱 . 洗耳恭 (ɡōnɡ)听 . 侍 (shì)才放旷 . A.砭 (biān)骨 . B.蜷 (juǎn)曲 . C.画缯 (zēnɡ) . D.嗔 (chēn)视 . 威慑 (shè) . 狂阑 (lán) . 蹲据 (jù) . 唏嘘 (xū) . 归咎 (jiù) . 招徕 (lái) . 倒坍 (dān) . 慰藉 (jí) .6.有关文学常识的表述完全正确的一项是()(2 分)A.朱自清是散文家、诗人、学者,我们学过的《背影》 《老王》都是他的作品。

B.鲁迅的散文《故乡》 《从百草园到三味书屋》都表现了童年生活的情趣。

C.《史记》是我国第一部纪传体通史, 《左传》是我国第一部叙事完备的编年体史书, 《战国策》是我国第一部语录体史书。

21 世纪教育网版权所有 D.苏轼是“唐宋八大家”之一,我们曾学过他的作品《记承天寺夜游》 7.默写(7 分) (1)感时花溅泪, (2)夕阳西下, (3)大漠孤烟直, (4)只恐双溪舴艋舟, ;等到时光逐渐 (5) (6)山随平野尽, 。

(杜甫《春望》 ) (马致远《天净沙·秋思》 ) (王维《使至塞上》 ) (李清照《武陵春》 ) (文天祥《过零丁洋》 ) (李白《渡荆门送别》 )考号2.下列词语中没有错别字的一项是 A.真缔 造型 花枝招展 一拍即合 B.屏障 琐屑 销声匿迹 姗姗来迟 C.驰骋 苍桑 兴高采烈 因地制宜 D.萧索 安详 大厅广众 左右逢源 3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是学科王生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的东西,抛掷时毫不 流去, 失去的东西在流光中却不停地 等有一天终于 ,光阴却已永不回头。

【来源:21·世纪·教育·网】 A.惋惜 闪烁 醒悟 B.怜惜 闪耀 醒悟 C.怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨 4.下列句子没有语病的一项是( )(2 分)?留取丹心照汗青。

, 在回忆里逐步被放大。

时光虽缓, 渐渐也远逝了,姓名(7)苏轼在《江城子密州出猎》结尾直抒胸臆,抒发杀敌报国豪情的句子 是: , 8..阅读名著片段,回答问题。

(4 分) ①“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内隐雄兵。

谋略 敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……” ——《水浒传》 这首《临江仙》赞美的是梁山好汉 _____________ 他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲, 还体现在 ________________________ 、智取文安县等。

(2 分) ②“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!” 牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着。

罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发 生了地震似的…… 礼举行的人是 9.综合性学习。

(4 分) 你班进行“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下面的任务。

(1)春天是四季中惹人情思的季节。

走进古诗苑,你会收获许多咏春的佳句。

请你在以 下诗句中,选出两组描写春天景色的诗句(2 分)( )( )www.21-cn-jy.com ——《简•爱》 ,选段中“不可逾越的障碍”指的是 。

(2 分) 这是罗切斯特和简•爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场 婚 。

21·cn·jy·comA.一首老歌往往会令我们感动得热泪盈眶,原因之一就是因为它能勾起人们对往事的回 忆。

B.上课了,小王还没到校,班主任焦急地说:“她可是从来不请假的呀……” C.利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

D.能否告别雾霾,实现天蓝水清的宜居环境,关键在于节能减排力度的提高。

5.请选出下列句子排序正确的一项( )(2 分)①抓住事物的特征,离不开仔细观察。

②要想清楚地说明一个事物,就必须准确把握它的特征。

③还可以通过实地测量、计算,进行精细观察。

班级④有些事物的特征不是单靠眼睛观察就可以抓住,还需要借助相关资料。

⑤可以与其他事物进行对比观察。

A.②①④⑤③ B.②①⑤③④ C.①②⑤③④ D.①②④⑤③A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

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最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.comC.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

D.独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。

E.木落雁南度,北风江上寒。

(2)在已选出的两组诗句中任选一组,请从运用感官描写的角度说说诗句是如何描写景 物的?这样描写的原因是什么?(2 分)21·世纪*教育网【来源:21cnj*y.co*m】【选段三】吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以 激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公 等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举 大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

” 12.下列句子中的“以”字,意思是“已经”的一项是(2 分) A.无从致书以观 B.手自笔录,计日以还 D.俯身倾耳以请二、阅读(43 分)(一)阅读下面唐诗,完成 10-11 题。

(4 分) 春寒① 梅尧臣 春昼自阴阴,云容薄更深。

蝶寒方敛翅,花冷不开心。

亚树青帘②动,依山片雨临。

未尝辜景物,多病不能寻。

[注]①这首诗写于庆历六年初春, 当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。

②“亚” 通“压”,“青帘”指酒旗。

【出处:21教育名师】 10.欣赏颔联中“不开心”的妙处。

C.得鱼腹中书,固以怪之矣13.下列句子中“之”的词性、意义与其它三项不同的一项是(2 分) A.弗之怠 C.令辱之 B.走送之 D.处江湖之远14.下列句子中“亡”的读音、意义与其它三项不同的一项是(2 分) A.广故数言欲亡 B.今亡亦死,举大计亦死C.河曲智叟亡以应 D.天下兴亡,匹夫有责 15.下面对选文相关内容理解分析正确 的一项是(2 分) .. A.宋濂,明代文学家。

选段(一)开篇一个“嗜”字,写出他对学习的喜爱程度超过一般 人。

他曾经为了学习经书,跑到百里之外,向老师磕头请教。

www-2-1-cnjy-com B.选段(二)中兼有抒情、议论两种表达方式。

作者用设问的修辞方法,凸显最高的人生 境界。

从某种意义上说,“其必曰”中的“其”就是“斯人”。

21*cnjy*com C.选段(三)既表现陈胜的领导才干,又表现他的机智勇敢。

在“尉”拔剑出鞘时,陈胜 与吴广合作,夺下“尉”手中的剑,共同杀死了两个“尉”。

D.《送东阳马生序》是一篇赠序,出自《宋学士文集》。

文章辞藻华美,内容充实。

选段 (一)中作者描写自己恭敬、虔诚地向老师请教的情景十分传神。

16.将文中画线句子翻译成现代汉语。

(4 分) (1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

(2)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

(三)阅读下面文章,完成 17-21 题。

(12 分) 文学给我们的生活雪中送炭【版权所有:21 教育】11.颈联描绘了一幅怎样的画面?21*cnjy*com(二)阅读下面三段文言文,完成 12—16 题。

(12 分) 【选段一】余幼时即嗜学。

家贫,无从致书以观,毎假借于藏书之家,手自笔录,计日 以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以 书假余,余因得遍观群书。

既加冠,益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从 乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

余立侍左右,援疑质 理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

21 教育名师原创作品 【选段二】嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居 庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。

是进亦忧, 退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先 天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫!微斯人,吾谁与归?全国中小学教育资源门户网站2 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com①古希腊悲剧大师索福克勒斯一生沉迷戏剧,晚年对于家业撒手不管。

几个儿子把他告上法 庭,说他年迈昏聩,无力管理,要求移交财产管理权。

索福克勒斯对于有人说他昏聩很不感 冒,当场给陪审团背诵了他刚写的《俄狄浦斯王》,问陪审团成员一个昏聩的人能写出这种 诗剧吗?陪审团成员被震撼了,二话不说让他走了。

②那是在古希腊。

人们看重精神生活。

可是在当下文学似乎成了生活的点缀和茶余饭后的消 遣。

那么,在今天文学到底还有什么用呢? ③我想说,文学(当然我说的是最好的文学作品)能让人聪明起来,文学用悲剧把 有价值的东西撕裂给你看,让你知道价值何;文学用喜剧,让那些比你更渺小的人物摆在你 面前,让你知道生活的底线何在。

文学能打开我们的天眼。

19 世界俄国理论家别林斯基是如 此评价莎士比亚:“通过了他的灵魂的天眼,看到了宇宙脉搏的跃动,他的每一个剧本都是 世界的缩影,包含着整个现在,过去和未来。

”这话也足以证明文学的价值。

④文学有时候是用最为简约的方式,让我们领悟各种感情和明白很多道理。

鲁迅的 《孔乙己》令我们产生既同情又痛恨的复杂感情,朱自清《背影》让我们触摸到父爱的深沉 即使阅读《红楼梦》这样的宏篇巨制,我们 情, 从中了解那个时代的风土人全不一样呢?因为两个人的脑子里摆着不同的思维框架,有的人知道如让看到的一切归巢就 范,有的人看到一切视而不见。

据说财富 500 强的 CEO 多半是文科背景,因为他们不受固有 思维的约束,因而人生更丰富。

⑦在我国,现在大部分人都已经解决了温饱。

但仍有不少人被物欲蒙蔽了眼睛,仍过着“灰 暗”的生活,因此,需要文学给我们的生活雪中送炭。

(选自南桥《知识不是力量》,有删改) 17、第⑦段加点词“灰暗”在文中的意思 是 18、根据上下文,下列填入第④段中划线处正确的一项是( A. 不是……而是…… C. 不是……就是…… 19、第④段中划线句不能删去的理由 是 20、本文的中心论点是 21、下面这段文字插入第 段内比较合适,请简述理由。

(4 分) (2 分) 。

(2 分) B. 因为……所以…… D.不仅……而且…… (2 分) )(2 分)能从中感悟真情,人们还可以接连不断的打开它,从中发现、收获。

请问几百年后,还有谁去咀嚼《战略管理》?还有谁记得几年前红极一时的《谁动了我的奶酪》 吗? ⑤文学增加了我们生活的维度,给我们平常的经历添加意义。

小时候,我带着一本 《小说月报》,看到上面登着一篇史铁生的《我的遥远的清平湾》,读罢十分震撼。

那时候 我和小说中的“破老汉”一样,在山上放牛。

史铁生能把他插队看人放牛的经历,化作了一 个活生生的虚构世界,恰巧和我读书时的现实世界产生了共鸣。

对那时候我从没出过门的我 来说,我发觉在那山外,还有另外一个天地。

⑥文学是一种装备,它给我们提供了解人生,使我们生活更精彩它能激发人的潜力,丰富生 活的色泽。

我们经常会发现,处在同样一种境遇之下,为什么两个人看见的东西就是那么完大家熟知的著名歌手周杰伦有位御用作词人——方文山,他生于台北,从小在父辈 们对古典诗词的吟诵中长大,自有便受到了古典文学的熏陶,虽然做过放到器材的推销员、 卖过报纸、送过外卖,做过安装管线工,生活一度艰辛,但他从不放弃对文学的热爱,最终 成为“中国风”流行歌曲的典型创作人,当今华语流行乐坛的第一词人。

(四)阅读下面文章,完成 21-25 题。

(15 分) 菜饺父母心 徐立新 ①儿子回乡下的老家看父母,但只能在家待一天一夜,第二天早上 5 点半就要走,临走 的前一天晚上,儿子跟母亲坐在老房里一直聊到深夜。

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最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com②临睡前,儿子有些遗憾地说: “妈,这次太匆忙,等下次有空,我一定在家多待几天陪 陪您,还要吃小时您亲手包的韭菜饺子,那个味道太好了,我一直都想着呢。

” ③之后,儿子便到里屋睡觉了,A 可母亲却没了睡意,她走到另一间屋,叫醒已经睡下 的父亲,说: “老头子,你赶紧起来,去问问谁家菜园里有韭菜,跟他打个招呼,割点儿回来, 娃想吃韭菜饺子了,我得给他做。

” ④躺在床上的父亲一听,立即明白,连说: “好,好。

”然后迅速穿上衣服,下了床。

母 亲又说: “老头子,你动静小些,别吵醒了娃,他明早还要走呢。

” ⑤父亲再次“嗯”了两声,然后别上一把菜刀,悄悄打开大门,出去了。

⑥此时,正是初冬的深夜,外面很寒冷。

⑦父亲开始在村子里挨家挨户敲门,借割他们菜园里的韭菜,冬日,菜园里韭菜很少, 好在敲了数十家门后终于找到了。

⑧村里各家各户的菜园都离村子很远,加上夜路不好走,等父亲割完韭菜回家已是夜里 11 点多了。

⑨接下来,两位老人开始择韭菜,把两斤多韭菜择完、洗净后,差不多已经是凌晨了。

⑩接下来是擀饺子皮,然后包馅。

这一切如果是在明亮的灯光下完成,不需要太长时间, 但事实上他们都是在手电筒的光亮下完成的——两位老人怕开灯惊扰了儿子的好梦。

21cnjy.com⑪ B 这一切都做完是凌晨 3 点多,两位老人想了想,还有一会儿得煮饺子了,干脆别睡22.请用简洁的语言概括选文的主要内容.(3 分)23.请你在第③段划线的 A 句或第 ⑪ 段划线的 B 句中任选一句,从描写方法的角度欣赏精彩 之处。

(2 分)24.文中最后一段写到“那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭”,儿子想哭 的原因有哪些?(3 分)25.读完选文后,你的内心一定用所感触,请结合生活实际谈谈你的感受.(4 分)三、写作(50 分) 请从下面两题中任选一题作文。

(1)每个人心底都有一汪清泉,用心聆听心泉激荡的声音,它可以很静、很美…… 请以“心泉叮咚”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等; ②字迹工整,书写规范,字数600~800字; ③文中请不要出现真实的姓名、校名; ④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

(2)恒久的中华美德浸润着我们的灵魂,优秀的传统文化陶冶着我们的性情,良好的家风家 训濡染着我们的言行。

不知不觉中,我们将这一切传承。

请以“传承”为话题,写一篇文章。

要求:①题目自拟,除诗歌外,文体不限; ②可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;了,给儿子烧点儿热乎的水,这样,他一起来就有热水洗脸。

⑫ 5 点 30 分,儿子的手机闹铃准时响了,儿子从睡梦中醒来,一睁开眼睛,便隐约闻到一股似曾相识的香味,这香味越来越浓,最后在厨房里达到了鼎盛——一大锅韭菜饺子在翻 滚呢。

⑬ 看到儿子,母亲连连说: “娃快趁热吃了吧,你最喜欢的韭菜饺子,吃过再刷牙。

” “是呀,先吃,先吃。

”站在一旁的父亲帮母亲的腔,并立即将饺子盛进碗里,双手递到儿子的面 前。

⑭ 儿子怎么也没有想到,自己随口说出的一句话,父亲和母亲就当真了,两位六十多岁的老人,竟然为了饺子一夜未眠。

⑮ 那是一碗滚烫的韭菜馅饺子,很香,很香,吃得儿子想哭。

(摘自《实用文摘》2014 年 11 月下)全国中小学教育资源门户网站4 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| www.xsjjyw.com

最大最全最精的教育资源网www.xsjjyw.com③字迹工整,书写规范,字数600-800字; ④文中请不要出现真实的姓名、校名; ⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

一、1A2B3B4C5B6D8①吴用 使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取 大名府、布四斗五方旗等 ② 梅森 罗切斯特已有妻子 9(1)AD(2 分) (选对一个得 1 分) (2)示例:选 D 组,在“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”两句中,运用了视觉、听 觉描写景物。

(1 分)这里用听到的黄鹂声来反衬涧边青草的幽静,表达出诗人对涧边幽草的 喜爱之情。

(1 分)二(一)10.示例:“不开心”三字一语双关,一是写出了花蕾因天冷无力 舒展的形态,照应了题目“春寒”;二是移情入景(情景交融) ,抒发了作者凄苦、悲凉的心情。

【解析】诗歌表达了作者内心感情的凄苦、心情的悲凉。

诗人借景抒情,首联点明春阴的季 节特征,薄云密布,是诗人心境的流露;颔联“不开心”三字一语双关,写景写人,移情手法, 别有意味;尾联 “病”字既写了身体状况,也流露出诗人此时的心情。

应在了解全诗感情的基 础上欣赏颔联中“不开心”的妙处。

11.示例:压挂在树枝的酒旗随风翻转,依傍山丘的阴云 送来了阵雨,风雨交加,春寒料峭。

【解析】颈联写压挂在树枝上的酒旗翻动,足见风很猛; 依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来,表明雨势之急。

在理解诗句含义的基础上来描绘画面。

(二)6.C(2 分) 7.D(2 分) 8.C(2 分) 9.B(2 分)21. (3 分)①因父母默默付出、无私的关爱而感动 ②为自己不能长时间陪在父母身边而感 到愧疚 ③因父母整夜未眠为自己包饺子付出的辛劳而感到心疼.21 教育网 22. (4 分)能联系实际,写出自己经历(2 分) 能围绕父母(亲人)关爱孩子或孩子理解父 母(亲人)来谈感受(2 分) 。

(言之成理即可 共 4 分)10. (1)因此人家多愿意借书给我,我因此能够看到各种各样的书。

(3 分) (2)假使能免于斩刑,戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

(3 分) (三)14、被物欲蒙蔽了眼睛,精神生活贫乏。

15、D 16、通过两个疑问句,阐述了经过时间的洗礼,人们终将忘记那些红极一时的“快餐文化”, 从反面论证文学让我们领悟各种感情和明白很多道理这一分论点, 所以不能删去。

2·1·c·n·j·y 17、文学给我们人生带来潜力和价值。

文学能让我们领悟各种感情和明白很多道理;文学能 给我们平常的经历添加意义;文学能给我们提供了解人生、生活精彩、激发人的潜力。

18、⑥ 这段主要论述了方文山即使在生活艰难的时候也对文学保持着热爱,永不放弃的 态度,最后文学回报他当今华语流行乐坛的第一词称号,与第⑥段的分论点文学能给我们提 供了解人生、生活精彩、激发人的潜力保持一致,所以应该放在第⑥段。

2-1-c-n-j-y (四)19. (3 分)为了儿子随口说出想吃韭菜馅饺子的一句话,父母包饺子一夜未眠。

(意思 对即可) 20. (2 分)A、动作描写和语言描写(1 分) ,写出了母亲为儿子想吃上韭菜陷饺子的那句话 念念不忘,难以入眠的情景,表现了母亲为儿子着想,无微不至关爱儿子的感情(1 分) 。

(意 思对即可) B、心理描写(1 分) ,生动感人地写出了父母无微不至为儿子着想的心里,表现了父母对儿 子深沉无私的爱(1 分) 。

(意思对即可)全国中小学教育资源门户网站5 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| www.xsjjyw.com

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